agroecologia
Nascente do Rio Mampituba
O vídeo é um sobrevôo, feito no Google Earth, sobre como chegar à região da nascente do Rio Mampituba.
Esta área localiza-se no norte do Rio Grande do Sul, na fronteira de Santa Catarina e é alvo de estudo para a implantação de um Condomínio Holístico Ecológico, um tipo de ecovila.
O clima é temperado e a tipologia da cobertura vegetal é de "Campos de Cima da Serra".
Armadilha para Insetos - Lâmpada
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Esse vídeo mostra uma armadilha bastante simples e de excelentes resultados. Preferencialmente coloca-se a armadilha dentro do galinheiro, ou no cercado de pastoreio das galinhas. Liga-se à noite. Uma melhoria seria colocar um cirquito automático que controla a lâmpada, desses usados para ascender os postes e luminosos das lojas, facilmente encontrado nas lojas de materiais de construção. As gali |
Composto orgânico ideal
Um dos maiores problemas das hortas são os "bixinhos" da natureza que teimam em se alimentar das plantinhas...
Um solo com biodiversidade possui um equilíbrio de microrganismos e mantém as populações de insetos em níveis baixos, mas nem sempre possuimos um solo "vivo", principalmente nas hortas domésticas urbanos. Muitos se esquecem do famoso "equilíbrio ecológico" e não se aperceberam ainda de que o solo é um complexo vivo.
Cartilhas PAIS RS
Estas são as cartilhas que desenvolví para o PAIS - Produção Agroecológica Integrada e Sustentável (da Fundação Banco do Brasil) , através da FEA - Fundação para a Educação ao Associativismo. Os arquivos são no formato PDF.
1ª) Cartilha 1ºs Passos - Ensina a estabelecer uma unidade PAIS.
Dica para hortas de sucesso:
Capturando a biodiversidade do mato e levando para a horta...

Fonte: Curso de agroecologia para beneficiários do PAIS RS, em Barão do Cotegipe, 2011. Fotos de Leo Giacomo Venzon
Relato de Experiência em Educação Ambiental
Nós desenvolvemos um projeto de educação ambiental inovador que já contemplou 9.000 crianças em todo o território brasileiro. Nosso objetivo é disseminar uma nova maneira de pensar e praticar educação ambiental. Esta nova abordagem consiste basicamente na integração dos diferentes meios de comunicação e entretenimento, a fim de propagar, no ambiente de educação não-formal , o conhecimento e identificação em favor de questões ambientais, sem utilizar o discurso fatalista de que não sensibiliza os jovens.
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